الشعر المهموس

موضوع: الشعر المهموس الأحد أغسطس 19, 2007 12:54 pm

إضاءة نقدية الشعر المهموس

س1-عرّف الشعر المهموس: الشعر الذي يخلو من الخطابة ، ويمتاز بصوت خفيض عميق حنون، تتشرَّبه النفس في هدوء وسكينة، لكنه يُفجِّر بلغته وأسلوبه مشاعر شتى من قبول الواقع ورفضه.

س2- يُعدُّ كتاب " الغربال" لميخائيل نُعيمة من أهم المصادر النقدية ، التي بلورت مبادئ نقدية لمدرسة المهجر "علل"

يُعدُّ كتاب " الغربال" لميخائيل نُعيمة من أهم المصادر النقدية ، التي بلورت مبادئ نقدية لمدرسة المهجر لأنه

حدَّد في ثنايا صفحاته مفهوم النقد الأدبي، بوصفه منهجا لتمييز جيد الأعمال الأدبية من رديئها ، وكشف ما فيها من

جمال وقبح، وأشار على وجود مقاييس عامة للأدب.

س3- عرّف النقد عند ميخائيل نُعيمة كما ورد في كتابه " الغربال".

النقد: منهج لتمييز جيد الأعمال الأدبية من رديئها ، وكشف ما فيها من جمال وقبح.

س3- ما المقاييس العامة للأدب عند ميخائيل نُعيمة؟

1- حاجتنا إلى الإفصاح ، ويعني بذلك أن يفصح الأديب عما يختلج في نفسه من مشاعر وأحاسيس.

2- حاجتنا إلى نور نهتدي به، ويقصد به الكشف عن حقائق النفس، والتعبير عن تجربة إنسانية.

3- حاجتنا إلى الجميل في كل شيء ، أي تصوير الجمال ، لأن في أرواحنا عطشا لا ينطفئ إليه.

4- حاجتنا إلى الموسيقا، لأنها وسيلة تأثيرية ، تهتز لها النفس ، وتطرب لسماعها الآذان.

س4- عرّف كتاب الغربال لميخائيل نعيمة.، أو ما الأمور التي شملها كتاب الغربال لميخائيل نُعيمة؟

يُعدُّ كتاب " الغربال" لميخائيل نُعيمة من أهم المصادر النقدية ، التي بلورت مبادئ نقدية لمدرسة المهجر لأنه

حدَّد في ثنايا صفحاته مفهوم النقد الأدبي، بوصفه منهجا لتمييز جيد الأعمال الأدبية من رديئها ، وكشف ما فيها من

جمال وقبح، وأشار على وجود مقاييس عامة للأدب ، اشتمل على واحدة وعشرين مقالة نشرها في فترات متباعدة،

في الصحف، حمل فيها على أصار القديم ، داعياً إلى أدب حديث، لأن النتاج الشعري العربي في زمنه ، لم يعد كافيا

لتلبية حاجات العصر وتطوره.

س5- بيّن موقف ميخائيل نُعيمو من * القديم والحديث * لغة الشعر.

موقف ميخائيل من القديم والحديث في الشعر: حمل على أصار الشعر القديم ، ودعا إلى أدب حديث ، لأن النتاج

الشعري العربي في زمنه ، لم يعد كافيا لتلبية حاجات العصر وتطوره.

* موقف ميخائيل من لغة الشعر: هجم هجوما حادا على النقاد المتمسكين باللغة القاموسية المُتكلفة لأنها لا تناسب

طبيعة العصر ، لذلك فجاء شعرهم مهموسا يخلو من الخطابية في أكثره.

س6- عرّف " نقيق الضفادع" .

مقالة نقدية لميخائيل نعيمة تُظهر فلسفته في لغة الشعر ، وهجومه الحاد على النقاد المتمسكين باللغة القاموسية المُتكلفة لأنها لا تناسب طبيعة العصر ، لذلك جاء شعرهم مهموسا يخلو من الخطابية في أكثره.

س7- أعجب الناقد محمد مندور بشعر مدرسة المهجر. " علل ذلك"

لما فيه من صوت خفيض عميق حنون، تتشرَّبه النفس في هدوء وسكينة، لكنه يُفجِّر بلغته وأسلوبه مشاعر شتى من

قبول الواقع ورفضه.

س8- طالب " محمد مندور شعراء العربية كافة أن يكتبوا أدبا مهموسا ."علل ذلك".

أو ما صفات الأدب المهموس الذي دعا إليه الناقد محمد مندور؟

طالب " محمد مندور شعراء العربية كافة أن يكتبوا أدبا مهموسا لأنه:

1- أدب إنساني لا يقتصر على المشاعر الشخصية

2- ليس أدبا ضعيفا بل قويا تحس فيه صوت الشاعر خارجا من أعماق نفسه في نغمات حارة

3- بعيد عن التعبير الخطابي

4- ليس أدب ارتجال بل أدب الإحساس بتأثير اللغة واستخدامها في تحريك النفوس وشفائها من الآمها.

س9- كيف طبق الناقد " محمد مندور مبدأه النقدي؟

طبق محمد مندور المبدأ النقدي على قصيدة "أخي " لميخائيل نعيمة.

س10- ما مناسبة قصيدة أخي لميخائيل نعيمة؟

نظم الشاعر هذه القصيدة بعد المآسي التي مرّ بها العالم بعد الحرب العالمية الأولى ، وانتشار الموت والقتل.

س11- يرى محمد مندور أن الشاعر في هذه الأبيات يدعو إلى المشاركة الإنسانية." علل".

لأنه بيّن أن علينا الفرح للمنتصر وعدم الشماتة بالمنهزم ، فالحزن وخشوع القلب والبكاء يكون من أجل الموتى.

س12- لماذا استهل الشاعر قصيدته بكلمة " أخي"؟

لأنه شريك في الإنسانية ، فهو قريب منك وأنت قريب منه.

س13- استطاع ميخائيل نعيمة أن يهمس وينقل أحاسيسه للقراء . وضّح ذلك.

يستطيع الشاعر أن يهمس لأنني أسمعه، وينقل إحساسه بفضل قدرته على اختيار الألفاظ القوية المعبرة:

1- قوله:"إن ضجَّ غربي بأعماله" يشير الضجيج إلى قوة جَرْسِ الحروف والتعبير الموحي.

2- قوله:" يقدِّس ذكر من ماتوا" ألفاظ جميلة مؤثرة ، فيها قدسية الدين ، ونبل الوفاء ، وجلال الموت.

3- قوله:" فلا تشمت بمن دانا" الشماتة شعور خسيس ، وعلى النسيان ألاّ يشمت في مأساة الموت.

4- قوله:" من دانا" تحمل معنى الذُّل ، والذُّل أصعب من الموت، والموت كرامة

5- الكلمات تعبر عن الألم الإنساني المشترك، وتصوِّر الصورة وما فيها من جمال التصوف ، ورهبة الدين

ونبل الخشوع الصامت الدامي.

سؤال : وضح الفرق بين مدرستي المهجر والديوان من حيث :

* أشهر الأعلام * الخصائص الموضوعية * الخصائص الفنية

مدرسة المهجر

مدرسة الديوان

الأعلام

جبران خليل جبران، إيليا أبو ماضي‘

ميخائيل نعيمة

عبس العقاد، محمود سامي البارودي،

عبد الرحمن شكري

الخصائص الموضوعية

1- الحنين إلى الوطن.

2- محاورة الطبيعة.

3- النزاعات الإنسانية الشاملة.

4- الابتعاد عن الخطابة المباشرة

1- التعبير عن النفس الإنسانية وفرديتها

وتميزها.

2- الاهتمام بالجانب الفكري في القصيدة.

3- التحفظ على شعر المناسبات.

4- الاهتمام بالشعر القصصي وتصوير الطبيعة وتصوير لباب الأشياء وجوهرها.

الخصائص الفنية

1- الدعوة إلى وحدة القصيدة وتماسك أجزائها.

2- التمرد على الغرابة والتكلف استخدام اللغة.

3- الاهتمام بالصورة الفنية .

4- الإفادة من تنوع القافية في الموشحات الأندلسية.

5- التركيز على اتحاد القصيدة وسيلة للتعبير.

1- الوحدة الموضوعية

2- استعمال لغة ملائمة للعصر.

3- التحرر من القافية الواحدة.

الله يعطيكي الف عافية يارب والف شكرررررررررا

ويسلمو ايديكي

» اكسسورات لتسريحات الشعر
» صور عشرات تسريحات الشعر من عالم اناقة وجمال الانثى